概述
教育資源是社會資源的重要組成部分,節約型社會呼喚節約型校園,建設節約型校園,不僅是學校自身發展的需要,更是學校培養合格人才,提高學生綜合素質,履行高校社會責任的需要。高校要實現節能減排的目標,必然要借助各種節能設備或技術。而高校本身不從事這些技術和設備的生產工作,這些工作都要由各種從事節能產品生產研發的企業來做的。因此,建設節約型高校必然離不開企業,二者是相互依存的關系。
建設目標
2 實現校園能源資源消耗的分項計量、實時監測、統計與動態分析。
2 提高校園節能管理信息化、精細化水平,切實降低能源資源消耗。
2 既可實現每棟建筑的總用電、用水計量,針對學重點區域的用電、用水分別單獨計量。
2 對用電安全進行重點監控和預防報警,保障學生生活用電安全。
2 能通過遠程控制實現對各類設備參數進行配置。
2 結合采集數據與告警閾值能自動生成告警信息,及時提醒管理員進行告警處理。
2 建立能耗評估功能,可對區域、建筑物房間制定評估考核指標。
能耗模型
系統結構
系統功能
系統總覽
實時數據采集
分項能耗統計對比
能源預測與計劃
能效公示
診斷與輔助決策
系統優化策略模塊
用能排名
系統管理與配置